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运用微课提高学生心理咨询效率的个案研究

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摘要 基于微课教学理解的基础上根据学生心理咨询中的实际经验,以咨询个案为例,着重分析在学生心理咨询过程中如何运用微课技术提高咨询效率,并总结在心理咨询中运用微课技术时应该注意的一些具体问题。
作者 陈一敏
出处 《黑龙江教育学院学报》 2016年第2期87-89,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
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