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浙江省高职环艺专业学生职业创新能力培养的研究——以项目化教学为切入点
被引量:
1
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摘要
采用文献资料、调查访问等方法,对浙江省高职环艺专业学生职业工作能力培养状况和问题进行调查分析。基于环艺专业学生职业能力培养过程中存在的问题,提出了教学全过程引入项目教学法、创新课程设置等的建议。
作者
吴思
机构地区
湖州职业技术学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2016年第8期29-31,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
浙江省教育厅一般科研项目(201534085)
关键词
高等职业教育
环艺专业
职业能力
培养创新
项目化教学
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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黑龙江教育学院学报
2016年 第8期
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