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浙江省高职环艺专业学生职业创新能力培养的研究——以项目化教学为切入点 被引量:1

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摘要 采用文献资料、调查访问等方法,对浙江省高职环艺专业学生职业工作能力培养状况和问题进行调查分析。基于环艺专业学生职业能力培养过程中存在的问题,提出了教学全过程引入项目教学法、创新课程设置等的建议。
作者 吴思
出处 《黑龙江教育学院学报》 2016年第8期29-31,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 浙江省教育厅一般科研项目(201534085)
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