高校教师职称评定工作中的几个问题

高等学校教师确定与提升职称工作,是一项政策性很强的工作,它不仅是一项业务性工作,而且是一项很重要的政治工作。对于贯彻党的知识分子政策,推动高等教育事业的发展,加强教师队伍的建设,充分调动教师积极进行“四化”建设,都将发生直接地影响。如何正确掌握条件和贯彻教育部提出的“坚持标准,保证质量,全面考核,择优提升”的方针,恰如其分地确定和提升教师的职称,是项复杂而又细致的工作。几年来的职称评定工作实践证明,做好高等学校教师的评职工作,应注意解决好以下几个问题:①做好教师经常性的全面考核工作;②正确掌握不同提升对象(基础课。