摘要
长期以来,根据高等师范院校培养目标,公共课心理学教学目的是:给师范院校的学生——未来的教师的教育教学工作奠定心理学基础。这是大家熟知的,并围绕这一目的一直在努力实践着,也是今后应该继续坚持的。但回顾过去,心理学教学所取得的实际效果与达到这一目的之间还有比较大的距离。虽然大部分学生在课堂上都能认真学习,考试成绩也不错,可是,“为考试而学,为成绩而背”的思想还是大有人在的。至于用心理学知识解决教育教学的实际问题。
出处
《黑龙江高教研究》
1988年第1期80-83,29,共5页
Heilongjiang Researches on Higher Education