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论提高琵琶教学质量问题

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摘要 怎样提高琵琶教学质量,历来是琵琶教学史上诸家各派争论不休的重要课题。有的主张琵琶教学应先难后易,也有的主张应先易后难,说法不尽一致。笔者认为诸家各派之说,是在长期琵琶教学和演奏实践中积累的经验,其各有特色,各有所长,不宜强求取得统一的看法。笔者在近三十年的琵琶教学过程中,认真地学习老前辈们的教学经验,不断地更新教学内容,努力改进琵琶教学方法,力求使自己的琵琶教学质量得到提高。这里就怎样提高琵琶教学质量问题,谈谈自己粗浅的认识,望同行指教。
作者 庞桂英
出处 《黑龙江高教研究》 1988年第3期79-81,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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