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混合式教学模式在在线课程教学中的实证研究 被引量:10

Empirical Research on Teaching of Open Online Courses Based on Blending Teaching Model
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摘要 随着在线开放课程的大量建设,如何利用在线开放课程的优质资源进行教学,成为高等教育面临的新课题.以在线开放课程建设为基础,提出采用混合式教学模式,综合运用在线开放课程、课堂、微信、QQ等平台进行课前、课中、课后整体教学设计的研究,该方法在实际教学中取得了良好的教学效果. With the massive construction of open online courses,it is a new topic for advanced education of how to utilize the high-quality resources in order to improve teaching quality. It is based on the construction of open online course,and explains what the blending teaching model is,namely,conducting teaching design research by integrating the platforms of open online course,class,We Chat,QQ and etc. And it is approved to get remarkable result by teaching practice.
出处 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2017年第2期72-76,共5页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
基金 江苏省现代教育技术资助项目(2016-R-48107 2016-R-48055) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C239) 江苏省重点教改课题资助项目(2015JSJG082)
关键词 混合式教学模式 在线开放课 教学设计 微信 QQ blending teaching model open online courses teaching design We Chat QQ
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参考文献1

二级参考文献4

共引文献27

同被引文献49

二级引证文献38

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