物理光学双语教学的实践与思考

双语教学是高校教学语言改革的一项新举措,是实现培养具有高素质双语兼通复合型人才的重要途径。本文针对物理光学课程特点,明确物理光学双语教学的目标定位;并结合课程实践情况,从教学策略、教学手段两方面详细分析物理光学双语教学具体实施情况;最后总结教学中存在的问题,思考物理光学双语教学体系的改进与完善,并探讨取得满意教学效果的合理方法。