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浅谈数学课堂上“问题情境”的创设
被引量:
4
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摘要
创设问题情境就是为了更好的引起学生学习兴趣所进行的提问,它可以激发学生的学习兴趣,巩固学生知识,对于开发学生潜能、培养学生素质都有着重要的作用。分析目前数学课堂问题情境创设中存在的问题,探讨如何创设有效问题情境有着深远的现实意义。
作者
潘达成
机构地区
大庆广播电视大学
出处
《黑龙江科技信息》
2015年第16期17-,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
数学课堂
问题情境
创设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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