高校课本循环使用现状调查研究——以南华大学为例

高校课本是高校进行教学活动的主要工具。本文针对国内高校课本使用现状及大学生课本使用观念进行调查研究,分析大学生在课本使用习惯及其对于循环使用课本这一制度的反响,为学校及有关部门推广活动提出积极建议,以期为高校最终确立这一制度提供借鉴意义。