高考分省命题背景下的高中与大学数学教学衔接问题的研究

在当前高考实行大规模分省命题和大部分高校面向全国招生这样的时代背景下,高中与大学数学教学衔接的过程中将会出现许多新问题。针对这些问题进行了系统分析,指出了研究这些问题应该重点关注的方面、研究的途径与方法和可行性方案,对有相同或者类似研究内容的研究者具有重要的参考价值和借鉴意义。