基于“任务驱动与合作学习”的软件工程教学模式研究

为了提高《软件工程》的课堂教学效果,提出了一种基于任务驱动与合作学习相结合的教学模式。采用项目申请、学生分组和项目竞标等方式提高学生学习的主动性和积极性。通过对比实验表明该教学方法较以往的教学方法有更好的教学效果。