期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学生科学素质培养的大学物理教学改革的研究与实践
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在大学物理教学中,以培养学生创新能力为核心,培养学生科学素质为主线,促使物理教学在教学理念、教学内容、教学方法和教学环境等方面实现四个转变,从而提高大学物理的教学效果。
作者
秦显荣
李贤丽
张利巍
牟海维
白永强
机构地区
东北石油大学电子科学学院
出处
《黑龙江科技信息》
2015年第32期153-,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省教育厅规划课题课题编号:GBC1213057
关键词
大学物理教学
创新能力培养
科学素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
宋存牛.
如何通过大学物理教学改革提高学生创新能力[J]
.陕西师范大学学报（自然科学版）,2002,30(S1):183-184.
被引量：7
二级参考文献
3
1
徐润君,陈心中.
挖掘物理内涵 拓宽教学渠道[J]
.物理与工程,2001,11(4):61-63.
被引量：1
2
常同钦,吴明阳,苏玉玲.
如何在工科物理教学中讲授物理学应用内容[J]
.物理与工程,2001,11(5):53-54.
被引量：10
3
郑志霞.
激发创新意识、培养创新思维[J]
.现代物理知识,2000,12(C00):115-118.
被引量：3
共引文献
6
1
秦显荣,李贤丽,王明吉,董向国,程雁.
大学物理教学中创新能力及科学素质的培养[J]
.黑龙江科技信息,2009(34):284-284.
2
毕磊.
黑龙江民族预科物理教学改革的回顾[J]
.大学教育,2012(2):45-46.
被引量：3
3
杜亚冰,黄晓亚.
大学物理与专业课相结合的教学模式探索——“城建特色”下的大学物理[J]
.牡丹江大学学报,2012,21(7):170-171.
被引量：5
4
王锦仁,郭俊梅,刘科敏,张玉宾,孙琳.
谈谈提高独立学院大学物理教学质量的有效途径[J]
.中国科教创新导刊,2013(2):2-2.
被引量：1
5
刘云.
地方性院校少学时大学物理教学改革与实践[J]
.教育教学论坛,2013(43):54-55.
被引量：1
6
冯蒙丽,宋春荣,蔡玉平,刘进.
以综合能力培养为牵引《大学物理》课程设计初探[J]
.教育教学论坛,2015(15):112-113.
同被引文献
14
1
龙拥兵.
利用小组合作学习提高大学物理教学效果[J]
.时代教育,2010(6):108-109.
被引量：1
2
高兰香,陈中华.
大学物理自主学习现状调查与分析[J]
.物理与工程,2013,23(1):54-56.
被引量：6
3
李宏荣,王小力,田蓬勃,徐忠锋,张孝林.
以创新人才培养为目标的大学物理教学改革[J]
.中国大学教学,2013(8):19-21.
被引量：42
4
李宏,谷建生,莫文玲.
结合专业特色的大学物理课程教学改革探索[J]
.物理与工程,2014,24(3):48-50.
被引量：16
5
张芹,郭秀芝,王红岩.
高等学校物理教学中培养学生创新能力的研究与实践[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(8):38-41.
被引量：3
6
贾光瑞,秦朝朝.
大学物理课堂教学方法探究[J]
.新乡学院学报,2014,31(6):69-70.
被引量：3
7
陶薇,谢柏林,万士保.
基于应用型人才培养的民办高校大学物理教学方法探讨与实践[J]
.教育教学论坛,2015(12):182-183.
被引量：3
8
杨亚玲.
大学物理课程按专业教学改革研究[J]
.物理通报,2015,0(12):13-15.
被引量：2
9
高庆庆.
大学物理教学中学生创造性思维培养之浅见[J]
.课程教育研究,2016,0(22):178-179.
被引量：1
10
孙辉,韩玉龙,孙金芳.
基于实例的应用型大学物理教学模式改革[J]
.物理通报,2017,46(10):16-17.
被引量：4
引证文献
2
1
谢东,徐春玲.
基于调研模式工科大学物理教学改革的探索[J]
.教育教学论坛,2019(30):107-109.
被引量：1
2
宋捷.
大学物理教学中培养学生创新能力的研究与实践[J]
.课程教育研究,2017,0(29):182-182.
二级引证文献
1
1
周路,郭亮,闫兴振,吴博琦,王超,初学峰.
“科教一体化”教育教学模式在大学物理课程中的探索研究[J]
.教育教学论坛,2020(18):345-346.
被引量：2
1
陈忠.
实现四个转变 同步提高创新能力与化学基础知识[J]
.科技资讯,2012,10(35):176-176.
2
吴薇.
实现“四个转变”提高阅读教学成效[J]
.现代语文（上旬．文学研究）,2013(11):101-101.
3
孟会群.
高年级语文教学当实现“四个转变”[J]
.小学时代（教育研究）,2014,0(14):8-8.
4
张海燕.
语文教学要实现四个转变[J]
.广东教育（综合版）,2004(6):25-25.
5
余虹,蔡艳芳.
在阅读教学中实施探究性学习[J]
.湖北教育（政务宣传）,2004(2):61-63.
6
丁鑫煌.
高中物理教学要努力实现“四个转变”[J]
.文理导航,2011(5):52-52.
7
汪建梅.
英语小组合作学习要实现四个转变[J]
.教师,2014,0(33):76-77.
8
袁钦吉,赵晓峰.
实施中学素质教育教师应实现“四个转变”[J]
.中国成人教育,1999(10):39-39.
9
唐道秀.
高校思想政治理论课教学中“以人为本”的异化及超越[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2010,7(3):179-180.
被引量：1
10
王劲松.
怎样突出高中生在英语学习中的主体地位[J]
.试题与研究（教学论坛）,2016(29):44-44.
黑龙江科技信息
2015年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
