回归经验世界 尊重独特体验——《少年闰土》教学纪实与评析
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1施俊进.关注已有经验 促进自主建构——“二次根式(1)”课堂教学实践与反思[J].中国数学教育（初中版）,2014(3):31-35. 被引量：4
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3戴益华.“趣”从生活中来——汉语拼音教学案例[J].福建教育,2004(08A):50-50.
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4秦美娟.走向经验世界的“随文仿写”[J].文理导航,2014(18):33-33.
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6奚亚英.呼唤有价值的计算教学情境[J].江苏教育,2008(6):45-46.
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7余琴.回归语言学习 关注儿童经验世界[J].小学语文,2017,0(1):80-83.
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9王晓燕.关注生命 让语文学习成为一种享受[J].学校管理,2007,0(1):32-33.
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