班级管理的片段与思考
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1迟雅.纠正教师的错误也要讲究方法[J].初中生之友（快乐号）（上）,2004,0(Z5):59-59.
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2刘洁玲.孩子需要公平[J].希望月报（下）,2004,0(12):50-51.
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3高江林.小学生报复心理的分析与指导[J].四川教育学院学报,2000,16(10):41-42.
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4张萍.正确引导学生课堂中出现的“报复”心理[J].新课程（小学）,2015,0(4):166-166.
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5刘书全.留点空白[J].当代学生（探秘）,2006,0(Z4):51-52.
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6家教热线——让专家给你“开锁的钥匙”[J].小学生（心理成长）,2005(B05):10-13.
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7怎样克服“报复”心理[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2003,0(11):7-7.
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8张海亮,刘悦.高校安全隐患案例分析——“谁偷了我的财富”[J].科教导刊（电子版）,2013(12):39-40.
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9付循平.从“看缺点”到“学优点”的转变[J].中国学校体育,2014,33(S1):139-140.
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10周晨.谈谈报复心理[J].小学生导读,2008,0(Z1):24-25.
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