浅谈如何在数学课堂上培养学生创新意识
摘要
如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题。创新素质的基本内涵是创新意识、创造性思维、创造能力等几方面。对于小学生来说,要从培养他们的创新意识抓起。
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1迷宫[J].幼教博览,2012(11):48-48.
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2小谢（编绘）.快乐大巴车[J].学与玩,2009(2).
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3我行我秀[J].小学生作文选刊（低年级）,2014(10):40-40.
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4罗欣铭.三月广州行[J].红领巾（萌芽）,2015,0(9):28-29.
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5佰元丁.花季之旅[J].现代中学生（阅读与写作）,2014(5):50-51.
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6刘紫萱.放风筝[J].快乐作文（低年级版）,2014(7):42-42.
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7阎永锋.《小理想》阅读训练[J].初中生（爱学习）,2009(6):14-16.
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8张艺瑄,熊饼子.那一刻,春天绽放[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2014,0(9):46-47.
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9谢万忠.情景创设在小学应用题教学中的运用[J].吉林教育（综合）,2016,0(17):123-123. 被引量：1
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10王子妍.堆雪人[J].广东第二课堂（小学版）,2014,0(7):47-47.
