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强化教学反思 促进行动研究 被引量:1

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摘要 以校为本的教研,是学校教育改革与发展的全新的教育理念。教育部基础教育司副司长朱慕菊特别指出,以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。
作者 刘丽 张兰萍
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2007年第4期42-44,共3页
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