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语文课堂:精心预设+适时点拨=生成精彩
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摘要
生成性是新课程课堂教学的亮点,它照亮了课堂,使课堂教学焕发出了生命活力。新课程强调教学过程中的不确定性和非预期性,倡导突破课堂教学的预期目标和既定计划的限制。
作者
章小燕
机构地区
江苏省如皋市高明镇中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2007年第11期50-51,共2页
关键词
精心预设
课堂走向
课堂教学
非预期性
新课程
动态资源
教学过程
板书课题
矛盾统一体
资源意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2007年 第11期
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