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研究教学过程强化教学引领——教研员手记二则

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摘要手记之一:母爱深几许?作于2006年6月20日前一时期哈尔滨市开展“翱翔杯”教学活动,一位教师执教《母亲的深情》(注音识字·提前读写教材)一课。这篇课文写的是唐代诗人孟郊小时侯孝敬母亲的故事。课堂教学已经接近尾声,教师安排了拓展的环节,

作者果乃玉

机构地区哈尔滨市教育研究院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2007年第Z1期40-40,共1页

关键词教研员母亲的故事注音识字教学过程课堂教学教学活动文质兼美主要学习方式教育研究院书读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2007年第Z1期

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