《找优点》教学设计、反思与评析

(本文选自语文九年义务教育实验教科书四年级下册。)教学目标:1.知识目标:明确取材的对象是“三个同学”,并且能找出各不相同的优点;学会运用抓住特点介绍人物的方法。2.能力目标:培养学生用普通话清晰、流畅地表达。