缅怀革命先烈 弘扬爱国精神——迎“八·一建军节”主题中队会
摘要
活动目的:通过追忆英雄人物的光辉事迹,让学生受到爱国主义教育,激发学生爱国热情,使学生发奋学习,长大报效祖国。
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1艾斌艳.一曲独特的奥运英雄赞歌——略谈一堂“体育+美术+作文”课[J].小学青年教师,2005(6):23-24.
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2闫海霞.寻梦之旅勇敢相随[J].高中生（快乐阅读）,2009(5):20-20.
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3肖之平.语文课堂对学生语感能力培养的探索[J].中小学电教（下）,2008,0(8):48-48.
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4孟强.坚实的脚步 灵动的解读——有感于课程改革带来的新气息[J].中小学教师培训,2002(11):39-40.
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5刘松青.浅谈对语文课标的辩证思考[J].中小学电教（下）,2009,0(12):131-131.
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6卢炳海.如何培养小学生的非智力因素[J].现代教育科学（小学教师）,2013,0(2X):44-44.
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7吴云清.浅谈情感教育在聋校语文教学中的应用[J].吉林教育（综合）,2015,0(13):95-95.
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8史峰.狼牙山五壮士很牛[J].广东教育（综合版）,2011(4):63-63.
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9吴伟煌.我是如何上好《狼牙山五壮士》这节课的[J].考试周刊,2016,0(47):48-48.
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10甘素芝.拓展延伸——打开语文学习另一扇窗[J].课程教育研究,2015,0(26):45-45.
