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减少学生解题差错的几种策略

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摘要一、练前准备要有"预见性"授课前,教师要根据以往的教学经验,对学生在学习本课内容时可能产生的差错作出预测。

作者余马东

机构地区福建省长汀县古城中心学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2007年第Z2期59-59,共1页

关键词中心学校福建省长汀县应让知识的理解控制措施马东可由

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2007年第Z2期

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