综合实践活动《了不起的五官》教学纪实、反思与评析
摘要
设计思路:五官与我们每个人的生活都息息相关。五官的好与坏直接影响到人们的心理和生理的健康。在课间活动时经常会有孩子用手戳对方的眼睛;
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1刘辉,芦丽.“找规律”教学设计、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(Z2):26-28.
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2张红梅,苗嘉瑞.“电影院”教学纪实、反思与评析[J].新课程（小学）,2007,0(Z1):33-34.
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3朱梓萌,张伊娜.对目前英语公开课的反思[J].基础教育外语教学研究,2011(6):30-32.
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4任鸿雁,王利.“乘法结合律”教学纪实、反思与评析[J].新课程（小学）,2008,0(8):36-37.
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5陈姝,崔凤.“确定位置(一)”教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(5):4-6.
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6徐辉.《动物餐厅》教学纪实、反思与评析[J].新课程（小学）,2006,0(4):22-23.
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7姜洪梅,吴清云.“什么是面积”教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(10):14-17. 被引量：1
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8徐辉,马金国.“动物餐厅”教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2006(1):53-56.
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9任鸿雁,王利.“乘法结合律”教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(Z2):66-68.
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10冯丽丽,刘晓艳.“9的认识”教学纪实、反思与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(Z2):64-65.
