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摘要 "大——树——高——高,大——树——高——高!谁呀那是!拖着长腔,唱歌呢你!这毛病还改不过来了!""睡着了你!""翻到20页,谁会读?""你来读。"

作者郭爱华

机构地区山东省淄博市临淄实验小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2007年第Z2期94-94,共1页

关键词长腔班干部赵老师书读管理方法小伙伴不自觉

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2007年第Z2期

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