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“趣”字当头
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摘要
一、教师之"趣",吸引学生的注意要让教学一开始就紧紧抓住学生的眼球,吸引学生的注意,教师就要使用风趣的话语、亲切的态度是最直接有效的方法。教师幽默有趣,学生自然会乐于亲近他,听他的课,从而变被动学习为主动学习,提高课堂教学的效率。同时教师还要注重与学生之间的情感交流,努力创造平等合作、和谐亲密的师生关系,关注每一个学生,尽量与每一个学生都有面对面的交流,用真诚诙谐的教学态度去感染每一个学生,引起每一个学生的注意,让教学的有效性真正发挥出来。
作者
何海萍
机构地区
江苏省无锡市锡山区锡北镇张泾泾西小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第4期24-24,共1页
关键词
教学态度
师生关系
课堂教学
课文内容
课堂练习
图片资料
无锡市锡山区
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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