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《生的食物和熟的食物》教学纪实与反思
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摘要
教学内容:教科版课程标准实验教科书4年级下册。教学目的:知道食物可以生吃和熟吃。观察、比较生、熟食物的不同,能根据材料设计实验方案,并能就实验中遇到的困难思考解决的对策,及时记录,培养学生动手操作能力。培养学生小组合作、自主探究精神和树立正确的卫生观。
作者
高巍
机构地区
哈尔滨市南岗区学府小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第4期31-32,共2页
关键词
实验教科书
教学目的
操作能力
教学内容
材料设计
科学探究活动
探究过程
课程标准
小组讨论
实验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2008年 第4期
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