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《真情的回报》教学设计

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摘要教学内容:教科版语文实验教材5年级下册。教材分析:《真情的回报》一文,通过写一位报童用自己诚实的劳动,换得订户的信任和真诚回报的故事,告诉我们每个人都要诚实劳动,只有这样才能换来人们的信任。设计理念:本设计抓住"以人为本"的教学理念,以读为主。

作者王晓娜杜香玲

机构地区北安市赵光镇中心小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2008年第5期21-21,共1页

关键词诚实劳动教材分析课文内容整体感知合作探究板书课题语言文字认知的发展创造性学习内在含

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2008年第5期

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