小组合作学习的几个误区及对策
-
1培育大学精神是弘扬民族精神的深化[J].文化学刊,2010(3):130-130.
-
2祁增年.我国文艺之最[J].小学生时空（汉）,2005,0(1):48-50.
-
3马英芝,王桂平.优秀传统文化在河北省高校教育地位的研究[J].民营科技,2014(1):270-270. 被引量：2
-
4王莉.在国学经典积累中提升学生的人文素养[J].新课程（小学）,2016,0(9):198-198. 被引量：1
-
5朱芳.多元文化背景下的高校德育研究[J].科教文汇,2014(10):17-18.
-
6仲广群.略论我国现代数学教育对传统的扬弃[J].教育实践与研究,2005(01X):40-42.
-
7徐育.论地方史在“文化遗产荟萃”教学中的作用[J].中学历史教学参考,2015,0(11X):41-42.
-
8刘虹.“中华文化博大精深”教学思路及过程[J].中学政治教学参考,2007(11):36-37.
-
9宓亚芬.幼儿园和美管理文化的构建研究[J].教师,2017,0(4):123-123.
-
10林颖.多元文化对现代朝鲜族高中教育的影响[J].现代教育科学（中学教师）,2013,0(5X):20-20.
;
