以视导工作为载体 扎实推进校本研修工作

校本研修有三方面的含义:一是为了学校,二是在学校中,三是基于学校。它的研究必须以学校为基础,根植于学校研究。教研人员应在校本研修中发挥'研究、引领、指导和服务'职能,努力和学校形成研究合力,通过对学校规划的研究和指导,促进学校的特色发展;通过对校本研修的研究和指导,促进教师团队的整体提升;通过对教师发展的研究和指导,促进教师的个体成长。视导工作作为教育教学研究中的常规工作。