在农村高中生物教学中如何提高学生的自主学习能力

在高中生物课堂上,高效的教学法能有效提高教学质量,教师应从不同教学方法入手,培养学生的生物自主学习能力,激发学生对生物的学习兴趣。文章从提高农村高中生生物学习自主性的重要意义入手,提出了提高农村高中生生物自主学习能力的策略,以期对有效提高农村高中生物教学质量有所帮助。一、提高农村高中生生物学习自主性的重要意义新课改深入高中教学之后,学校逐渐重视因材施教,以学生为教学核心,强调了教与学的协调发展。