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语文课堂应该是真的,美的,自由的……

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摘要 '老师,您今天讲《兵车行》真的给我很大震撼,听您讲课,我顿时被诗感染了,心居然如刀绞般痛.一点都不夸张,就像犯心肌炎了一样。听您上课我觉得自己感情变得丰富了,我领会到了课文和生活中更多的美。'这是一名曾就读于清华大学,目前在德国工作的三中毕业生写给刘春霞老师的字条。从教24年以来,刘春霞老师在语文教学的讲台上一直积极努力地探索着,在'求真''求美'的基础上努力追求'大气深入又不失活泼自然'的教学风格,赢得了学生们的喜爱。她深信要成为一名优秀的语文教师,须要有四大支柱的支撑:丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性,高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性,远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。这“四性”是教育教学的崇高境界,也是刘春霞老师的终身追求……
作者 刘春霞
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第6期44-47,57,共5页
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