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无意识教育:高职院校“两课”开展的新途径被引量：1

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摘要当前,如何切实有效地开展"两课"仍然是高职院校教学中面临的重要问题。在诸多学者的积极探索中,无意识教育以其特有的内涵、特征及功效,使之逐渐成为开展"两课"的有效方法,认真研究无意识教育理论的相关内容就显得尤为重要。

作者王石磊

机构地区秦皇岛职业技术学院

出处《黑龙江史志》 2009年第6X期129-129,126,共2页 Historical Records of Heilongjiang

关键词无意识教育 “两课” 作用开展

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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黑龙江史志

2009年第6X期

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