黑龙江省高中语文口语交际教学现状调查研究

高中新课改以来,作为语文课程独立教学板块的口语交际教学的发展状况不容乐观,普遍存在着教学观念淡薄、教学内容空洞、技能训练零散、评价体系不健全等问题。本文针对教学中发现的突出问题,探讨提出解决问题的实施策略。