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试论思维与语言的关系及对幼儿教育的启示 被引量:1

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摘要 在语言与思维关系的问题上,本文探讨了语言、思维以及与幼儿教育之间的关系。幼儿文化教育是思维在语言上的反映,幼儿语言、文化的学习可以促进幼儿思维的发展。
作者 李萍
出处 《黑龙江史志》 2009年第12X期162-162,167,共2页 Historical Records of Heilongjiang
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参考文献1

二级参考文献7

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