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试论思维与语言的关系及对幼儿教育的启示
被引量:
1
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摘要
在语言与思维关系的问题上,本文探讨了语言、思维以及与幼儿教育之间的关系。幼儿文化教育是思维在语言上的反映,幼儿语言、文化的学习可以促进幼儿思维的发展。
作者
李萍
机构地区
河南遂平第一幼儿园
出处
《黑龙江史志》
2009年第12X期162-162,167,共2页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
语言
思维
幼儿教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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黑龙江史志
2009年 第12X期
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