期刊文献+

职业、技术、知识型员工是高职教学的目标取向

原文传递
导出
摘要 高等职业教育要办出特色,就要在办学理念、人才定位、培养目标、教学模式等方面有创新。正确理解与把握职业、技术、知识型员工三个概念的内涵,有利于促进高职教育教学的改革。职业需求是高等职业教育的坐标系,技术是高等职业教学内容选择的依据,知识型员工是高等职业教育培养人才的目标。
作者 赵岩铁
出处 《职教研究》 2009年第3期24-26,共3页 Vocational Education Researches
关键词 职业 技术 知识
  • 相关文献

参考文献1

共引文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部