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基于工作过程的《电子线路设计基础》项目式教学 被引量:1

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摘要 针对高职教育的特点,本文提出了在《电子线路设计基础》课程中采用以工作过程为导向的项目式教学的观点,论述了项目式教学的必要性和可行性,并设计了该课程进行项目式教学的实施方案。
作者 周江
出处 《职教研究》 2010年第1期8-10,共3页 Vocational Education Researches
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