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论高职商务英语翻译教学原则及运用

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摘要 通过分析高职商务英语翻译课程自身的特点,本文提出教学中应遵循实用性、实践性和目的性的三大原则,并在教学原则指导下进行了相应的翻译课程整体设计。
作者 胡信华
出处 《职教研究》 2010年第2期42-44,共3页 Vocational Education Researches
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