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浅谈中职院校专业课中的赏识教育应用
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4
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摘要
中职生文化基础相对薄弱,教师、班主任等在学生管理过程中需要不断探索新的教育方法。赏识教育是世界著名的六种教育方法之一,通过赞美、欣赏和激励的手段,增强学生的自信心。教师可以在与学生接触的任何时候,例如在理论课堂、在实操课、日常生活中等各方面,始终贯穿赏识教育的理念,鼓励学生不断追求成功。
作者
刘向勇
机构地区
中山市技师学院
出处
《职教研究》
2010年第2期68-70,共3页
Vocational Education Researches
关键词
中职学生
赏识教育
教法改革
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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