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微积分教学中的思维培养
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摘要
文章主要研究数学教学要注重思维能力的培养,包括创新思维、逆向思维、逻辑思维和应用思维的培养。
作者
雷贯华
机构地区
江苏省无锡旅游商贸高等职业学校
出处
《职教研究》
2012年第2期63-65,共3页
Vocational Education Researches
关键词
数学教学
思维能力
培养
分类号
O172 [理学—基础数学]
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