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高职院校普通话水平测试中“命题说话”的信度与效度

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摘要 本文论述了高职院校普通话水平测试中影响"命题说话"信度与效度的因素以及提高"命题说话"信度与效度的途径。
作者 高占伟
机构地区 伊春职业学院
出处 《职教研究》 2014年第1期65-66,70,共3页 Vocational Education Researches
基金 黑龙江省教育厅高职高专课题《普通话水平测试信度与效度研究》(2013年6月立项)的阶段性成果
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