期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
极限理论学习中的三个有趣问题
原文传递
导出
摘要
极限思想是微积分学中的最基本的思想,本文通过三个易见的有趣实例,帮助学生体会极限的魅力,理清对有理数和无理数的模糊认识,充分利用计算机技术,激发学生学习微积分学的兴趣,培养辩证唯物主义观。
作者
朱孝春
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《职教研究》
2014年第2期68-70,共3页
Vocational Education Researches
关键词
极限思想
无限循环小数
杯半问题
分类号
O172 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
钟志华,朱月萍,王金华,林道荣.
数学理解的至善追求——数学思想方法的理解[J]
.教学与管理(理论版),2013(11):125-128.
被引量:4
2
林锰,柴艳有.
数学文化在微积分教学中渗透的思考和设计[J]
.课程教育研究,2013(13):134-135.
被引量:2
3
许娟娟.
提高“微积分”教学质量的几点思考[J]
.长春理工大学学报(高教版),2011(2):128-129.
被引量:3
4
张慧.
高职微积分教学探索与实践[J]
.内蒙古电大学刊,2011(1):99-100.
被引量:4
二级参考文献
20
1
顾沛.
“数学文化”课与大学生文化素质教育[J]
.中国大学教学,2007(4):6-7.
被引量:46
2
李晓明 模糊性.人类认识之谜[M].北京:人民出版社,1987.25.
3
蔡上鹤.数学思想与数学方法[J].中学数学,1997,(9).
4
[美]约翰·布兰斯福特等.人是如何学习的.程可拉等译.上海:华东师大出版社,2003.
5
邓东皋等.数学与文化.北京:北京大学出版社.1999.
6
[美]D.A.格劳斯:数学教与学研究手册.陈昌平等译.上海教育出版社,1999.
7
李士铸.数学教育心理.上海:华东师范大学出版社.2001.
8
M·克莱因.西方文化中的数学.张祖贵译.上海:复旦大学出版社,2005.
9
乔治·波利亚.数学的发现.刘景麟等译.内蒙古:内蒙古人民出版社,1981.
10
[美]PatriciaWolfe.脑的功能--将研究结果应用于课堂实践.中国轻工业出版社,2005.
共引文献
9
1
任建功.
民办院校微积分课堂教学探索与实践[J]
.商情,2013(3):161-161.
2
赵丹.
高职高专微积分教学中的再思考[J]
.教育教学论坛,2013(18):206-207.
被引量:1
3
王静,魏嘉.
应用型创新人才培养模式下高等数学教学改革的探索[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2013,27(3):95-97.
被引量:22
4
吴佑华.
基于数学认知理解的一道计算题的解法评析与思考[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(1):34-36.
5
陈磊.
应用型人才培养模式下高等数学教学改革的探索[J]
.科教文汇,2015(10):37-38.
被引量:4
6
徐玉洁,张喜娟,刘志刚,任征.
经管专业微积分课堂教学内容思考[J]
.教育教学论坛,2015(31):199-200.
被引量:8
7
朱孝春.
微积分基础理论三个重要节点的研究[J]
.高师理科学刊,2016,36(2):59-61.
8
江建国,郭楚明.
反思教学实践 优化教学设计[J]
.中学数学(高中版),2017(4):5-8.
9
莫照发.
基于解释结构模型的教材分析法及其教学意义[J]
.沧州师范学院学报,2019,35(3):115-118.
1
梁力平.
对无限循环小数转化为分数的方法的探讨[J]
.科技经济导刊,2016(10).
2
丁进化,马奇文.
无限循环小数化为分数的方法[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(10):164-164.
3
周仲旺,马振军.
轮图的全符号{k}-控制数[J]
.应用数学学报,2015,38(5):854-861.
被引量:1
4
赵峥.
关于爱因斯坦的若干资料[J]
.大学物理,2011,30(6):28-31.
被引量:4
5
陈胜利.
一个分式不等式的探讨[J]
.中学数学,2003(8):42-43.
6
殷希文.
高维度下的有限宇宙[J]
.大科技(科学之谜)(A),2009(4):53-53.
7
王永详.
漫谈物理课教学中对学生辩证唯物主义观念培养[J]
.咸阳师范学院学报,1994,10(5):57-59.
被引量:1
8
汪贵平.
杨辉三角的有趣问题[J]
.中学数学月刊,2005(11):29-31.
9
徐兆强.
复数辐角的几个有趣问题[J]
.河西学院学报,2007,23(2):10-11.
10
杨艳兵.
浅谈极限在微积分中的地位[J]
.科教文汇,2009(32):154-154.
职教研究
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部