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高职院校实践教学中学生评价体系的构建研究

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摘要 在高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践方面,探讨高职院校实践教学中学生评价题的构建问题,以便进一步完善实践教学的评价体系,提高学生培养的整体质量。
出处 《职教研究》 2016年第3期6-8,共3页 Vocational Education Researches
基金 黑龙江省教育厅规划课题“高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践”(项目编号ZJC1214037)的成果
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