把根扎在课堂里

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摘要于我而言,2012年如此平凡,却又如此富有意义。作为一名新任党支部书记,我有一种如履薄冰的职业敬畏,希望自己作为书记的言说和行为,能与教师的思想共振,能与孩子的心灵共生,能与家长的心意共鸣。我的职业角色是学校党支部书记,我思考着如何着眼学校发展大局,思考着如何创新支部与党建工作,为学校发展提供方向性指导、动力性支持与思想性引领。与此同时,我又刻意不让支部工作虚化,

作者彭艳如

机构地区长沙市芙蓉区育才二小支部

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2013年第2期30-31,共2页

关键词职业角色党支部书记市级骨干教师学科课堂教学教育生活教学第一线学校行政思想精华教育原理

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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