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英语教学中的教师角色转换
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摘要
课堂教学是培养学生学习能力,开启学生心智,提高学生素质的主阵地。近几年来,英语课堂教学已在一定程度上改变了传统教学思想,研讨了新的教学模式,逐渐从"只顾语言知识传授,忽视能力培养"的误区中走了出来。但目前大部分的课堂无非是让学生听听、说说、读读、做做,用简单的英语描述家庭。
作者
林菊凤
机构地区
武进市洛阳中学
出处
《河南科技》
2011年第3X期32-32,共1页
Henan Science and Technology
关键词
教师角色转换
传统教学思想
教学情境
语言知识传授
课堂教学
学习能力
母语环境
学习方法
课堂气氛
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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