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数学教学中激发学生学习兴趣刍议
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摘要
本文针对中职生的实际情况,结合自己多年的数学教学实践,论述了在数学教学中如何激发学生学习兴趣的几点浅见;提出了了解学生,鼓励为主是激发学生学习兴趣的前提;方法恰当,激发动机是激发学生学习兴趣的关键的见解。
作者
杨国良
机构地区
浙江新昌职业技术学校
出处
《河南科技》
2013年第3X期277-277,共1页
Henan Science and Technology
关键词
数学教学
激发
学生学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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