摘要
针对当前高校机电一体化教育存在的弊端,结合天津职业技术师范大学的办学特色与教学实际,探索了机电领域卓越工程师的培养模式,打造以机器人为载体的机电一体化创新实践平台。创新校企联合培养人才的新机制,建设一支高水平"一体化"师资队伍,构建了科学合理的人才质量监控与评价体系。
出处
《河南科技》
2014年第4X期276-277,共2页
Henan Science and Technology
基金
国家级高等学校特色专业建设点项目(TS11878)
教育部本科专业职教师资培养资源开发项目(VTNE016)
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究项目(B01-0802
C03-0802)
