试论小学科学课教学中学生问题意识培养

对于小学生的学习来说,不应该是强制性进行理论灌输,而是要鼓励学生从大胆质疑中获得真知。因此,对学生进行质疑精神的培养应该从小抓起。在小学科学教学中,为了能够使学生真正学到科学知识,就需要老师对学生进行质疑精神的培养。因此,本文主要从小学生在学习科学中问题意识培养的重要性出发,来探讨如何培养小学生的问题意识,为此给出相应的合理措施。