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关于高职院校动漫专业非艺术生的教学探讨

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摘要 高职院校动漫专业当中的学生与本科院校相比,非艺术生占了绝大部分,可是针对非艺术生造型能力差、色彩感知能力不佳,教师在课程教学当中需要因材施教,探讨可行的教学模式来提升非艺术生的专业基础素质。
作者 贺雯
出处 《河南科技》 2015年第22期272-273,共2页 Henan Science and Technology
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