《公共图书馆法》视域下图书馆志愿者培养与服务研究——以贵阳市乌当区图书馆和贵州民族大学图书馆为例

文章对图书馆志愿者的演进过程进行了总结,并对贵阳市乌当区图书馆和贵州民族大学图书馆在志愿者管理和培养方面进行了比较研究,认为高校图书馆志愿者可以直接转变为地方公共图书馆志愿者,指出高校图书馆应具有创新意识,为高校图书馆志愿者转变为公共图书馆志愿者提供有利条件。