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逆向思维在物理教学中的应用

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摘要 思维是人脑对客观事物的本质属性及事物间的规律性联系的反映。根据思维的指向性,可以分为正向思维和逆向思维。逆向思维又称反向思维,是一种创造性的求异思维,它是从相反的角度去思考问题,当某一思路受阻时,能够迅速转移到另一思路。
作者 朱雅芹
出处 《湖南中学物理》 2009年第2期34-35,共2页 Hunan Middle School Physics
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