期刊文献+

过度关注学生产生的问题及对策探讨

原文传递
导出
摘要 新背景下的教育充分尊重学生的主体地位,教师在教育实践中也非常关注学生的成长点滴。但过度关注会造成一些负面影响。本文就其产生问题及应对策略进行一些浅略探讨。
作者 范章月
出处 《湖南中学物理》 2009年第3期4-5,15,共3页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部